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它是由学习通 Superstar推出的移动教育和学习平台。用户可以在智能手机、平板电脑等移动终端上自主学习。它具有图书馆借阅和查询功能，支持用户在线浏览最新信息，拥有超过百万的电子书和丰富的报纸文章。中外文献可以为用户提供便捷的移动学习资源查询，课程列表非常清晰明了。网上可以浏览大量的电子书。快来下载吧！
学习通是基于微服务架构打造的课程学习，知识传播与管理分享平台。它利用超星20余年来积累的海量的图书、期刊、报纸、视频、原创等资源，集知识管理、课程学习、专题创作，办公应用为一体，为读者提供一站式学习与工作环境。
超星学习通在哪绑定单位?
1、打开超星学习通APP，点击左上角的图标进行移动图书馆页面;
2、在移动图书馆页面中点击绑定单位;
3、在绑定单位页面中输入单位名称/单位邀请码、借书证号、密码，然后点击登录即可快速绑定单位信息。
1.【覆盖广泛】涵盖全国15个版本的教材，总有适合你的练习!
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1、全景式的教学方法，每天统计分析学习情况，方便用户复习巩固和查漏补缺
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如何建设课程？
手机端
建课：打开学习通→点击右下角“我”→选择“课程”→点击右上方 “+”→选择“新建课程”→输入课程名称并点击“完成”
电脑端
建课：教师登录超星网络教学平台(学校没有开通联系超星公司工作人员)后点击左侧“课程”→进入“我教的课”→点击右上角“创建课程”→按照提示输入相应信息即可完成课程的创建，进入课程首页。
如何建立班级？
手机端
点击班级后方“+”→输入班级名称即可创建班级(可以创建多个班级)。班级创建成功后，自动生成班级邀请码/二维码，学生在学习通首页右上方扫码或输入邀请码即可加入班级。
电脑端
建班：有教师添加学生进班和学生自主加入班级两种方法。
方法一：教师添加学生进班。教师进入课程门户，点击右上角“管理 ”，选择“班级管理”，新建或选择班级后，点击“添加学生”(3 种方式：手动添加/从学生库添加/批量导入)即可。
方法二：学生自主加入班级。教师进入课程门户，点击右上方“管理”，选择“班级管理”，新建或选择班级后，点击所选“班级”前的二维码，即可查看课程的邀请码及二维码。学生在学习通首页右上方扫码或输入邀请码即可加入班级。
如何利用超星学习通“录制速课”功能，制作“微课”？
手机端操作步骤
(1)上传 PPT：学习通右下角“我”→“云盘”→右上角“+”→上传课件/建文件夹/批量编辑。(注：“电脑上传”需根据提示登录网址，输入上传码即可上传 PPT)。
(2)录制速课：打开上传后的 PPT→点击“上课”→右下角“更多”→选择“录制速课”出现麦克悬浮图标，即可开始录音。
(3)保存速课：录音结束后点击悬浮的麦克→点击“结束”→点击“保存” →建立或选择相应的文件夹，即可保存该速课至云盘文件夹中。
(4)查看速课：在主界面右下角“我”中选择“云盘”，点击相应文件夹中的文件即可观看。观看时右上角的有一播放按钮，点击即可播放录制的声音。
(5)分享速课：在播放界面点击右上方的转发分享按钮→选择“课程”(也可以选择分享到微信等)→选择相应课程→点击“班级群聊”→选择相应班级→ 点击“确定”。此时学生在学习通中的班级“消息”里即可看到老师分享的速课。
如何利用超星学习通，实现同步课堂？
(1)上传 PPT：在“我”点击“课程”→选择课程→点击“教案”→“添加PPT”→从云盘选择/电脑上传/教学资源库进行上传(电脑上传步骤同速课)。
(2)开展同步课堂：点击添加后的 PPT→右下角“更多”→打开“同步课堂”开关→获得手机端的一个邀请码以及电脑端的一个网址→截图发给班级学生→返回同步课堂等待学生进入，此时麦克风已开启。等到上课时间即可开始讲课。
上课期间老师可以一边语音一边翻看 PPT，同时在讨论区学生可以进行文字提问，师生展开互动。
(3)保存为速课：授课结束后点击悬浮的麦克→点击“结束”→点击“保存”→建立或选择相应的文件夹，即可保存该速课至云盘文件夹中。在主界面右下角“我”中选择“云盘”，即可查看速课。
如何利用超星学习通，实现课堂互动？
课程中选择班级→进入后点击中间的“+”→根据需要选择对应功能进行课堂互动。
如何利用超星学习通，查看教学统计数据？
电脑端
在课程界面，点击上方的“统计”可以查看课程相关统计数据。
手机端
在课程--统计中可以查看课程相关统计数据。
