CSTEM教师助手

CSTEM教师助手是专门教师所设计的一款软件，相对于学生，教师更加需要合理安排自己的时间，完成备课的任务。CSTEM教师助手不仅可以帮助教师记录自己每节课的时间，还会帮助教师对学生进行测评，有需要的教师可以前来下载。

CSTEM教师助手简介

CSTEM教师助手是北京师范大学《基于学科融合的课程设计与评价方法研究》总课题组为STEM教师开发的备课、上课、评价工具。CSTEM以“目标-手段-评价”一致性（Coherent STEM）为最高指导原则，以保证课程的质量。为了达成“目标-手段-评价”的一致性，我们根据《以知识组件为中心的课程开发》和《以学习活动为中心的教学设计》理论，对课程和教学过程进行了分子化（Componentized STEM）拆分，方便教师快速理解和备课，因此是一致性STEM、分子化STEM，简称CSTEM。

CSTEM教师助手功能

1、内置STEM课程：内置经过中国本地化改编的、符合中国相关课程标准的、国际成熟的STEM系列课程。

2、提供完整的STEM网络课程资源：包括教学设计详案、学案、PPT课件、视频、音频、图片、评价量规等相关资源。

3、备课：教师可以i随时随地备课。

4、上课：以PAD作为课堂教学助手，按教学活动序列进行课件展示，并提供移动展台、计时器等功能。

5、评估：方便教师在课堂上采集学习过程数据，进行学习评估。

CSTEM教师助手特色

1.提供实用的、系统的STEM课程。

提供经过中国本地化改编的、符合中国相关课程标准的、国际成熟的STEM系列课程。课程培养目标覆盖3个维度：DCI学科核心概念（Disciplinary Core Ideas），SEP科学工程实践 （Science and Engineering Practice），4C核心素养（Creativity and Innovation，Critical Thinking，Communication，Collaboration）。课程内容涉及4大领域：生命科学、物质科学、地球和空间科学、工程技术科学。

2.符合中国相关课程标准。

课程产品符合中国中小学义务教育相关课程标准、美国NGSS和P21框架。

3.先进的教育教学理论指导。

课程以北京师范大学杨开城教授的以知识组件为中心的课程开发理论和以学习活动为中心的教学设计的理论指导为指导进行开发，按建构主义学习理论进行教学设计，整体教学策略符合项目制学习（Project-Based Learning，PBL）和协作学习（Co-operation Learning，CL）理念。

4.提供完整的STEM网络课程资源：包括教学设计详案、学案、PPT课件、视频、音频、图片、评价量规等相关资源

5.提供教师备课、上课、评估等工具，可以一键生成成绩单、课堂花絮，方便进行分享和总结，教师工作效率更高

CSTEM教师助手隐私权限说明

· 修改系统设置

· 修改或删除存储卡中的内容

· 访问确切位置信息（使用 GPS 和网络进行定位）

· 访问大致位置信息（使用网络进行定位）

· 获取设备识别码和状态

· 读取存储卡中的内容

· 拍摄照片和录制视频

· 录制音频